Модуль 2: Психологические, физиологические и педагогические основы деятельности мастера производственного обучения вождению транспортных средств

Психология общения

Роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании

Основные направления современной психологии

Психофизиологические закономерности процесса обучения

Формирование профессионального мышления

Психологические характеристики образовательной среды

Психологическая характеристика педагогической деятельности

Психоэмоциональные особенности преподавательской деятельности

Возрастная анатомия, физиология и гигиена.

Современная педагогическая наука, ее взаимодействие с практикой

Основные понятия педагогики, дидактика и принципы обучения, педагогические инновации

Современные педагогические концепции

Воспитание в процессе обучения

назначение, использование, уход и техническое обслуживание оборудования, материалов и химических средств, а также последствиях их применения с точки зрения техники безопасности

трудности и риски, связанные с сопутствующими видами деятельности, а также их причины и способы их предотвращения

применимые принципы техники безопасности, охраны здоровья и окружающей среды, способы их применения на рабочем месте

подготовить и поддерживать рабочее место в безопасном, аккуратном и эффективном состоянии

подготовить себя к поставленным задачам, уделяя должное внимание технике безопасности и нормам охраны здоровья и окружающей среды

планировать, подготавливать и завершать каждое задание за выделенное время

соблюдать требования техники безопасности и норм охраны труда и окружающей среды, оборудования и материалов